工学部の学生がミニプロジェクトをより重要視する必要があるのはなぜですか

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工学部の学生向けのミニプロジェクトは、良いキャリアを確保するために一生懸命働くために、採用の競争に勝ちます。専門家によると、ミニプロジェクトを作成することの重要性は強調しすぎることはありません。最近の雇用慣行にも関わらず、学生はスキルセットを強化するためにミニプロジェクトを徐々に取り入れており、最終年のプロジェクトの前の3年目に学生が配置された場所を追加しています。沿って エレクトロニクスミニプロジェクトを行う 、学生は実践的な知識を得ることができます。あなたが習得した理論の概念にもかかわらず、さまざまな業界はまた、あなたの特定のイニシアチブを使用してプロジェクトを完了するためのあなたの能力を知る必要があります。そのため、学生は4年間の工学でミニエンジニアリングプロジェクトを行い、工学3年目にはできるだけ多くのホワイトペーパーを提示することをお勧めします。次の手順は、学生がミニプロジェクトをより重要視する必要がある最も重要な理由です。

工学部の学生がミニプロジェクトをより重要視すべき理由

学生はミニプロジェクトを使用していますか 適切な方法で?もちろん!しかし、実際に学び、それをミニプロジェクトの設計に適用するまで、彼らは実際に使用しているとは言えません。 高度なミニプロジェクト 適切な方法で。確かに、ミニプロジェクトを作成することは学生の学者の一部ですが、彼らがそれをどれほど効果的に使用しているかによって、あなたは他の人から際立っています。




ミニプロジェクト

ミニプロジェクト

付加価値

現在、工学部の学生は、実習の価値を実感し、ミニプロジェクトの作成に関心を示しています。しかし、ソフトウェアブームのせいで、新たに最終年度のプロジェクトが与えられたために真剣に予約されなかっただけでなく、学生は最終年度に入るまでに以前に雇用されていました。また、多くの学生がそれを言っていますインターンシップが少なくてすむので、ミニプロジェクトを学生にすることで実践的な知識を得ることができます。



役に立った

ミニプロジェクトは、雇用主が関連するバックグラウンドを持つ学生を区別する機会を提供するのに役立ちます。彼らはまた、学生が彼らの才能を発揮することを支援し、彼らは雇用に直接影響を与えないかもしれません。

さまざまなイニシアチブによるオンラインミニプロジェクトは、特に工学部の工学部の学生にとって魅力的ですが、創造性の高い少数の学生だけがこれらの本質的に自助的な種類のプロジェクトから支援できるため、教授と直接協力することを好む学生が増えています。ミニプロジェクトは間違いなく学生を助けますが、工学の3年目のeeeのミニプロジェクトで学生ができることは、これらのプロジェクトに取り組むことです。

コアジョブ

多くのコアジョブを適用する前に、学生は多くの技術的な質問に答える必要があります。答えに自信がない場合は、企業が学生に何を求めているのかを考え直す必要があります。採用担当者があなたから必要としているのは知識ではありませんが、より創造的で、発生する技術的または実際的な問題を解決できるエンジニアが必要です。これらの業界の問題を解決することが、彼らを優れたエンジニアにしているのです。


多くの記事で、コアエンジニアリングの役割を果たすことができるインドのエンジニアの8%未満が野心的な心の報告を伝えていると述べています。さらに、政府がインドで創意工夫をすることは、インドで産業能力を作り、1億人の雇用を生み出すことを目指していると述べています将来ですが、熟練したエンジニアの不足がインドの製造能力を妨げる可能性があります。

毎年コアエンジニアの大規模な池を作成しているにもかかわらず、熟練したエンジニアの不足がインドの金融デフレの原因になると予想されます。この開発は、コアエンジニアが生産性を向上させる必要がある特定の時点で変更する必要があります。

高等教育

今日、学生は修士や研究愛好家のために留学したいと思っています。したがって、彼らは、尊敬される大学に申請するために必要なプロファイルの設計を開始する必要があります。修士号の申請に影響を与える理由は、大学の評価とマークだけではありません。学士号を取得するのに十分な割合しか必要としないのとは異なり、修士号または研究の場合は、行ったプロジェクト作業と発明への関与に基づいてプロファイルを作成する必要があります。

また、SOP(Statement of Purpose)を作成するときは、成績だけで埋めることはできません。行ったプロジェクトについて話す必要があります。それは、プロジェクトを学び、構築する場合にのみ可能です。したがって、エンジニアリングプロジェクトを学び、作成することで、履歴書により多くの価値がもたらされます。

学生が実際に学び、 電子および電気のミニプロジェクトを作成する それが実際に機能する場合、それは彼らに彼らのプロフィールで話し、彼らの自信を高める強い理由を提供します。これはまた、彼らが修士号を申請する際に文書を扱っているときに彼らに多くの認識を与えるでしょう。

以上のことから、最終的にはミニプロジェクトを行うことによってのみ技術力を向上させることができると結論付けることができます。したがって、学生はミニプロジェクトをうまく活用して、生産性を高める必要があります。さらに、この概念に関する疑問や eceおよびeeeの学生向けのミニプロジェクトを実施する 。以下のコメントセクションにコメントして、貴重な提案をしてください。ここにあなたへの質問があります、ブレッドボードプロジェクトとは何ですか?